Обучение: Сертификационная программа ISPWR (Международной школы процессуальной работы)

THE INTERNATIONAL SCHOOL OF PROCESS WORK IN RUSSIA
МЕЖДУНАРОДНАЯ ШКОЛА ПРОЦЕССУАЛЬНОЙ РАБОТЫ ISPWR В РОССИИ
Образовательный стандарт IAPOP http://www.iapop.com/ispwr/
www.processworkrussia.com (сайт в разработке)

Программа по Процессуально-ориентированной психологии (или процессуальной работе) предназначена для психотерапевтов, психологов-консультантов, социальных работников, учителей, специалистов, работающих в области здравоохранения, людей, занимающихся развитием организаций, бизнес консультантов и всех тех, кто заинтересован в получении профессионального обучения в области процессуально-ориентированной психологии. Программа представляет собой синтез практической работы, личностного роста и теоретического обучения основам процессуально-ориентированного подхода.

Участники могут поступить в эту программу для того, чтобы освоить и развить навыки процессуально-ориентированной психологии; эта программа может также послужить предварительным шагом для вступления в Международную Дипломную программу, ориентированную на подготовку тренеров.

Обучение в ISPWR (Международной Школе Процессуальной Работы России) соответствует международным стандартам IAPOP (см. подтверждающий документ).

Учебный факультет Международной Школы Процессуальной Работы утвердил два эквивалентных Международных Сертификационных курса, работающих по единому стандарту IAPOP, относящемуся к содержанию и форме обучения:

1. Программа проходит в открытом формате, в неё можно вступить в любой момент. По окончании программы выдаётся международный сертификат по процессуально-ориентированной психологии.

Скачать руководство к программе на русском и на английском языках.

Скачать студенческий дневник

Основной преподавательский состав курса (дипломированные тренеры):

Барбара Зюст	barbarazust@gmx.net
Аяко Фуджисаки	www.ayakofujisaki.com ayakofujisaki@gmail.com
Клэр Хилл	www.lifeflows.org clarehill51@gmail.com
Конор Маккенна	www.lifeflows.org conor.mcken@gmail.com
Александр Пекришвилли	sentience@gmail.com

Организатор курса Анна Тарышева atafacilitator@yahoo.com +7 (926) 086-93-10

2. Программа набирается один раз в год. После второго модуля группа открыта только для ранее обучавшихся процессуальному подходу.
По окончании программы выдаётся:

Удостоверение о повышении квалификации Московской Академии Практической Психологии (обр. лицензия) выдаётся московским группам после прохождения всех модулей программы.
Диплом о профессиональной переподготовке по специальности "Психолог-консультант, процессуально-ориентированный подход" выдается московским группам при прохождении всех модулей программы и дополнительного спецкурса по основам психологического консультирования.
Удостоверение о повышении квалификации Профессиональной Психотерапевтической Лиги и Первого Университета профессора Макарова (обр. лицензия) выдаётся группам из регионов после прохождения всех модулей программы.
Международный сертификат International School of Process Work (IAPOP) выдаётся всем участникам при выполнении всех требований Международной Сертификационной программы, описанных в Руководстве к программе.

Скачать руководство к программе, заявление в программу, дневник участника

Основной преподавательский состав курса (дипломированные тренеры):

Бабак Маргарита	mbabak@yandex.ru(www.pscenter.ru)
Николаева Елена	arhidin@yandex.ru(www.pscenter.ru)
Николаев Александр	arch-nikolaev@yandex.ru(www.pscenter.ru)

По всем организационным вопросам курса можно обращаться:
pscenter@pscenter.ru +7 (495) 921-50-71

Основные элементы Сертификационной программы:

- Семинары: минимум 36 тренинговых дней (216 часов, что составляет 288 акад. часов).

- Встречи с личным наставником процесса обучения (адвайзером): минимум 2 сессии в год

- Личная терапия и супервизия: минимум 30+10 или 20+20 сессий (очно, по телефону или скайпу)

- Студенческие группы: группа из 2-4 студентов встречается минимум 4 раза в год

- Ведение студенческого дневника

- Сессия по подведению итогов обучения

Для того, чтобы вступить в Сертификационную программу Вам нужно:

1. Заполнить и подать заявление (скачать форму на русском или английском). Заявление высылается на электронный адрес организатора выбранного Вами курса.

2. Пройти вводную сессию с одним из тренеров курса, для того чтобы исследовать свое намерение к обучению. Сессия будет зачтена как сессия с адвайзером.

Стоимость обучения, длительность курса и периодичность семинаров определяется на каждом курсе отдельно. Информацию можно получить у организаторов курсов и в руководствах (см. выше).

Программа проводится при информационной поддержке:

• Проект "Процессуальный мир"www.processmind.ru (Ирина Зингерман)

• Объединённый Психологический Центр www.pscenter.ru (Елена и Александр Николаевы)

Сертификационная программа проекта «Процессуальный ум», проходит в открытом формате, в неё можно вступить в любой момент. Программа обучения строится в соответствие с международными требованиями IAPOP. С подробным описанием программы и расписанием семинаров можно ознакомиться здесь. По завершению каждого модуля программы выдается сертификат психологического тренингового центра «Тертон». По окончании программы возможно получение сертификата о повышении квалификации объемом 250 часов установленного государством образца (от Института Интегративной психологии Профессионального развития, гос. лицензия № 267415 от 20.12.2007), сертификат Профессиональной Психотерапевтической лиги или сертификат психологического тренингового центра «Тертон».

Ближайшие семинары курса

Теоретические основы и техники работы в процессуально-ориентированном подходе (Часть-1).

08 сентября 2017 - 10 сентября 2017 г.

Уфа

Теоретические основы и техники работы в процессуально-ориентированном подходе (Часть-1).

Сертификационная программа Международной школы процессуальной работы (стандарт IAPOP)

Ведут: Елена Николаева, Маргарита Бабак, Александр Николаев

Обучение: Сертификационная программа ISPWR (Международной школы процессуальной работы)

Ближайшие семинары курса

Теоретические основы и техники работы в процессуально-ориентированном подходе (Часть-1).

Внутренняя работа – самостоятельная работа с собственными процессами

Теоретические основы и техники работы в процессуально-ориентированном подходе.

Работа с изменёнными и экстремальными состояниями сознания.

Теоретические основы и техники работы в процессуально-ориентированном подходе (Часть-1).

Индивидуальный стиль работы. Супервизия.

Теоретические основы, принципы и техники работы (часть 1).

Теоретические основы и техники работы в процессуально-ориентированном подходе (Часть-2).

Теоретические основы и техники работы в процессуально-ориентированном подходе (Часть-2).

Работа с зависимостями и созависимым поведением.

Теоретические основы, принципы и техники работы (часть 2).

Отношения: внутриличностный аспект. Работа с непереносимыми людьми, обвинениями, критикой.

Телесные симптомы как послания бессознательного.

Групповые процессы.

Отношения: внутриличностный аспект. Работа с непереносимыми людьми, обвинениями, критикой.

Отношения: внутриличностный аспект. Работа с непереносимыми людьми, обвинениями, критикой.

Отношения: внутриличностный аспект. Работа с непереносимыми людьми, обвинениями, критикой.

Внутренняя работа – самостоятельная работа с собственными процессами

III модуль сертификационной программы. "Корабль отношений. Мастерство балансировки"

Отношения: межличностный аспект. Конфликты, работа с парами.

Отношения: межличностный аспект. Конфликты, работа с парами.

Отношения: межличностный аспект. Конфликты, работа с парами.

Отношения: межличностный аспект. Конфликты, работа с парами.

Индивидуальный стиль работы. Супервизия.

Сновидения. Детские сновидения и жизненные сценарии.

Отношения: социальный/культуральный аспект. Теория рангов. Аутентичное лидерство. Публичные выступления.

Отношения: социальный/культуральный аспект. Теория рангов. Аутентичное лидерство. Публичные выступления.

Сновидения. Детские сновидения и жизненные сценарии.

Отношения: социальный/культуральный аспект. Теория рангов. Аутентичное лидерство. Публичные выступления.

Групповые процессы.

Сновидения. Детские сновидения и жизненные сценарии.

Отношения: социальный/культуральный аспект. Теория рангов. Аутентичное лидерство. Публичные выступления.

Сновидения. Детские сновидения и жизненные сценарии.

Ведущие раздела

КлэрХилл

КонорМакКенна

АякоФуджисаки

БарбараЗюст

АлександрПейкришвили

ИринаЗингерман

ЕленаНиколаева

АлександрНиколаев

МаргаритаБабак

Клэр
Хилл

Конор
МакКенна

Аяко
Фуджисаки

Барбара
Зюст

Александр
Пейкришвили

Ирина
Зингерман

Елена
Николаева

Александр
Николаев

Маргарита
Бабак